Les principes fondamentaux de notre école basés sur des pédagogies alternatives et sur un modèle éducatif finlandais à St Martin du Touch (Toulouse - 31300)

"Je peux dire, à ce jour, que la réussite scolaire ne dépend pas que de l’école, mais de son système d’apprentissage et de son rythme scolaire".

L’objectif et l’enjeu de notre école basée à Toulouse et plus précisément à St Martin du Touch est de permettre à chaque élève de se développer dans un environnement approprié et quel que soit le contexte social, économique, psychologique ou culturel de l’enfant. De considérer l’histoire de l’enfant, sa personnalité afin qu’il puisse suivre son propre rythme éducatif.

L’école Alternative « LA BOÉTIE » située à Toulouse (31) est une école basée sur des pédagogies alternatives dites ACTIVES. Comment peut-on définir une pédagogie active ? L’élève intervient dans la construction de ses propres savoirs, ce qui veut dire qu'il devient acteur de son apprentissage.

Nous alternerons différentes méthodes pédagogiques dites alternatives car pour nous, l’élève étant au centre de son enseignement, il sera important que l’équipe pédagogique l’aide à s’adapter afin qu’il puisse être mieux en confiance.

Notre volonté principale étant que chaque enfant travaille en toute sérénité, un suivi pédagogique individuel sera mis en place par l’équipe éducative ; c'est ainsi qu'il assimilera progressivement et parfaitement toutes les bases nécessaires pour aborder posément son entrée au collège.

Les enfants seront amenés à travailler le plus souvent en petits groupes (5 élèves maximum par classe) toujours librement à l'aide d'un matériel pédagogique étoffé et adapté.

Les méthodes de référence au sein de notre école seront celles de Maria MONTESSORI, Célestin FREINET et de Ovide DECROLY consistant à considérer l’enfant comme une personne à part entière et de créer un environnement préparé en lui proposant un système éducatif adapté afin de favoriser la croissance harmonieuse de l’élève, ce que propose nos voisins finlandais.

 Le concept de notre école est :

• De favoriser la coopération dans la classe en amenant les enfants à s'entraider.

• De permettre aux enfants de se responsabiliser en mettant en place une organisation qui incite les enfants à s'exprimer, créer et partager leurs propres centres d'intérêts.

• D’alterner le travail intellectuel et le travail manuel en proposant aux enfants d'expérimenter ce qu'ils apprennent.

• De respecter le rythme de l’enfant car l’équipe pédagogique de l’école LA BOETIE aide l’enfant à conquérir son autonomie en lui permettant de choisir librement son travail et d’exploiter ses capacités à son rythme." 

            Kim LASCURETTES

Fondatrice de l’école alternative LA BOÉTIE